ALUMNI - Grupo transdisciplinar de Estudos sobre Carreira e Egressos

O ALUMNI (Grupo Transdisciplinar de Estudos sobre Carreira e Egressos da UFMG), em parceria com a Faculdade de Psicologia da PUC Minas, realizará na próxima sexta, dia 12/11/2021, o evento “O QUE ACONTECE NO CAMINHO? Interseccionalidade, percursos de egressos e carreiras possíveis na Psicologia”. O debate será facilitado pelo coordenador do grupo, o prof. Sérgio Dias Cirino , docente do Departamento de Psicologia da UFMG (Graduação e Pós-Graduação), na companhia do pesquisador Vilmar Pereira de Oliveira , integrante do ALUMNI e professor dos cursos de Psicologia da PUC Minas e egresso do Doutorado em Psicologia da UFMG. Participe! A atividade será transmitida pelo canal da FAPSI PUC Minas no YouTube e será emitida declaração de participação para todos que preencherem o formulário de presença que é veiculado durante a transmissão ao vivo. Acesse, se inscreva ou agende para não perder: https://youtu.be/iKp8jJ_DtTk

A pós-graduação, cada vez mais, tem se preocupado com questões que dizem respeito à sua relação com o mercado de trabalho, às suas finalidades, à sua qualidade, e até mesmo à sua duração. As autoras Gláucia Villas Bôas, Maria Lígia de Oliveira Barbosa e Yvonne Maggie apontam que mais do que preparar os pós-graduandos para a carreira acadêmica, os programas de pós-graduação deveriam preparar os titulados para uma maior variedade de funções sociais. Mesmo que a maioria dos mestrandos e doutorandos tenham como horizonte profissional a academia, boa parcela dos mestrandos entram para a pós-graduação com a pretensão de capacitar a si próprios, como um estágio terminal, para então exercer atividades no mercado de trabalho extramuros, fora das instituições de ensino. Neste estudo, as autoras querem saber em que medida os profissionais que compõem o universo de pesquisa se aproximam ou se distanciam da academia quando da sua passagem pelos cursos de pós-graduação nas diversas áreas. Com o apoi...

Bruna de Jesus e colaboradoras (2013) realizaram um estudo exploratório-descritivo a fim de entender como se dá a formação crítico-criativa dos enfermeiros no mercado de trabalho. Por meio de entrevistas com 15 profissionais egressos do curso de Enfermagem da UFSC, as autoras identificaram pontos cruciais para desenvolvimento de competências que facilitam a inserção no mercado de trabalho. Os entrevistados entenderam que a entrada no mercado de trabalho seria mais facilitada se estivessem preparados para realização de concursos. Também fez parte dos relatos que possuir postura profissional adequada e uma boa rede de relacionamentos interpessoais são pontos favoráveis para a inserção no mercado de trabalho. A formação também atua fundamentalmente na construção de habilidades e capacidades técnicas. As autoras entenderam que, com a falta de experiências profissionais anteriores, é necessário que as Universidades priorizem o conhecimento científico e desenvolvimento de habilidades prática...

A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi considerada a 1ª melhor universidade de Minas Gerais e está entre as 10 melhores universidades do país. Os números são do Centro de Classificações Universitárias Mundiais (CWUR), dos Emirados Árabes Unidos, para o  World University Rankings  2020-21. Segundo o site oficial da instituição, o levantamento do ranking é feito com base em quatro indicadores objetivos, a saber: Qualidade da educação (quantidade de egressos que recebem prêmio de alto nível); Empregabilidade de alunos (número de egressos que possuem posições de destaque em grandes empresas); Qualidade do corpo docente (número de professores que receberam prêmios de alto nível); e Performance de pesquisa (dividida nos itens: produção de pesquisa, publicações de alta qualidade, influência e citações). Fonte:  World University Rankings  2020-21 No Brasil, o primeiro lugar é da Universidade de São Paulo (USP), seguidos respectivamente da Universidade de Campinas ...

Em concordância ao que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) têm manifestado, sobre a importância de colocar a atuação profissional dos egressos no processo de avaliação dos Programas de Pós-Graduação ( veja mais detalhes aqui ), as Professoras Doutoras da UNESP Silvia Ortigoza , Lígia Poltroniéri e Lucy Machado publicaram um artigo relatando a experiência de construção de um instrumento para realizar tal avaliação no Programa de Pós-Graduação da Geografia/UNESP. Até o momento da elaboração deste estudo, não havia nenhum levantamento sobre os egressos da Geografia/UNESP, quanto ao perfil acadêmico ou o destino profissional. Dessa forma, as autoras fizeram um levantamento dos egressos titulados no Mestrado e Doutorado em Geografia/UNESP, a fim de saber mais sobre o perfil dos ingressantes, a avaliação que os alunos fazem do curso, qual é a situação profissional dos egressos (se estão trabalhando na área ou não, em que local e instituição) e como esses e...

Numa revisão de literatura realizada em 2017, as autoras Camila de Almeida e Vera Socci , ambas psicólogas, analisaram a produção científica brasileira referente à inserção profissional e carreira de formandos e egressos nacionais. Elas encontraram 64 artigos publicados entre 2010 e 2015 e obtiveram resultados interessantes. Veja abaixo alguns dos achados: De maneira geral, as universidades públicas (57,81%) realizam mais publicações no tema, em comparação com as instituições privadas e confessionais. Esse resultado está de acordo com o cenário brasileiro, de maior incentivo à realização de pesquisas nessas instituições. As autoras perceberam que há predominância de estudos na área de trajetória profissional de egressos, visando compreender o desenvolvimento de carreira dos egressos acadêmicos. Parece que a prática comum é considerar os seis primeiros anos após a graduação, tempo suficiente para entender como foi a inserção no mercado de trabalho e como estes egressos se estabelecer...

Laurent Charles , mestre em Psicologia (UFMG) e membro do Grupo de Pesquisa Alumni, dará continuidade ao trabalho feito durante seu mestrado , agora com enfoque para os egressos estrangeiros da UFMG. Em sua pesquisa de doutorado, Laurent pretende avaliar o destino profissional dos ex-alunos internacionais que se formaram na UFMG na Graduação e Pós-Graduação, oriundos dos Programas de Estudantes-Convênio (PEC-G e PEC-PG). Sua intenção é tentar compreender a forma que esses alumni se inseriram no mercado de trabalho e saber o que eles estão fazendo. Além disso, Laurent procurará perceber quais foram os desafios que estes egressos enfrentaram, bem como as contribuições na formação para o processo de inserção no mercado acadêmico e profissional. Para isso, ele lançará mão da Análise Documental, com base nos dados encontrados no currículo Lattes, LinkedIn, e outros documentos que forneçam informações sobre a formação acadêmica e trajetória profissional dos ex-alunos estrangeiros. Juntame...

O Conselho Superior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) aprovou uma proposta de aprimoramento do modelo de Avaliação dos programas brasileiros de Pós-graduação. O trabalho foi feito em cima das demandas que a comunidade acadêmica, científica, tecnológica e de inovação sinalizavam. Ao levantar recomendações e propostas, o documento elaborado pretende aperfeiçoar alguns pontos do sistema de avaliação vigente. Foram dez os aspectos identificados para melhoria no processo avaliativo dos programas de Pós-Graduação (PPGs), incluindo pontos como a autoavaliação dos PPGs a partir das especificidades de cada instituição; o impacto e relevância social e econômica dos PPGs; e a formação e acompanhamento dos egressos acadêmicos.  Inclusive, sobre este ponto em particular, é preciso frisar que a avaliação da qualidade da formação dos estudantes é essencial para mostrar o impacto que a Pós-Graduação possui. Mesmo sendo uma necessidade já reconhecida, sua apli...

Dando continuidade à série das pesquisas que começaram seu desenvolvimento em 2020, hoje será exposto o estudo de doutoramento da Clarice Batista . A pesquisadora que é biblioteconomista (UFMG) e mestra em Psicologia (UFMG) já fazia parte do grupo, ocasião em que defendeu sua dissertação de Mestrado, produzindo um diagnóstico da rede de colaboração entre docentes e egressos do PPG em Psicologia/UFMG. Inclusive, os resultados de sua pesquisa foram documentados aqui no blog, veja aqui ! Agora, para a sua tese de Doutorado, Clarice pretende estudar a relação orientador-orientando na Psicologia/UFMG, por meio da Genealogia Acadêmica. Esta é uma ciência que estuda a história dos grupos interrelacionados, considerando que é da natureza humana saber das suas origens e se reconhecer na história a partir dos vínculos que se formam, sejam eles familiares ou por outros tipos sociais, como em contextos acadêmicos e científicos, no caso deste projeto de pesquisa. Para auxiliar nessa tarefa, Clari...

A partir de hoje serão lançados alguns posts na série “Pesquisas Alumni 2020”, para que se possa tornar público os estudos que foram contemplados para serem desenvolvidos dentro do Grupo de Pesquisa Alumni. Os projetos de pesquisa foram brevemente expostos durante a Jornada Alumni 2019, evento que fechou o último semestre do Grupo, momento também em que se teve a oportunidade de mostrar os novos participantes de pesquisa. Como primeira publicação desta série, será identificada a pesquisa proposta por Fabrício. Fabrício Bueno , Psicólogo e Mestre em Educação pela UFSJ, entrou para o Grupo de Pesquisa Alumni em 2020, interessado em analisar as trajetórias profissionais e acadêmicas dos egressos em Psicologia. No seu projeto de Doutorado, ele procurará dar enfoque nas dimensões sociais e subjetivas envolvidas no processo de transição da graduação para a vida profissional. Para isso, ao longo da pesquisa, Fabrício irá levantar dados sociodemográficos dos egressos de Psicologia de pelo me...

O Sistema Perfil - Rede de Oportunidades é um produto do Programa Sempre UFMG, uma iniciativa da universidade para manter relações com os seus egressos. Neste site, os alunos da UFMG têm a possibilidade de cadastrarem seus currículos e estarem visíveis para as organizações do mercado de trabalho. Nele, é possível se candidatar a oportunidades de estágios, bolsa ou trabalho (emprego, prestação de serviços, trainee e trabalho voluntário). Portanto, o Sistema Perfil auxilia tanto os alunos e egressos a se inserirem no mundo do trabalho, quanto propicia às empresas o acesso a esses profissionais com formação numa renomada Instituição, como a UFMG. Para mais informações, acesse o site Perfil - Rede de Oportunidades UFMG - Principal

A UFMG, numa iniciativa da Diretoria de Cooperação Institucional (COPI), criou o Programa Sempre UFMG em 2000. O programa tem como objetivo manter a conexão entre a UFMG e seus egressos, promovendo a cultura do retorno à Universidade. Para mostrar que a universidade está de portas abertas para os egressos, todos os estudantes graduados passam a fazer parte da comunidade Sempre UFMG. É por meio deste canal que os egressos são convidados a participar de cursos de atualização, palestras e eventos culturais. O Programa Sempre UFMG também garante ao egresso a possibilidade de continuar frequentando as dependências da universidade, como a biblioteca e os espaços de lazer e desporto, além de serem continuamente atualizados sobre os feitos da UFMG. Para além deste canal de comunicação, o Programa conta com o projeto Medalha de Honra UFMG, que reconhece e homenageia aqueles alunos graduados que fizeram algo de relevância social. Também faz parte das ações do Programa Sempre UFMG facilitar...

Atualização: 15/Mar, às 18h07 A UFMG tomou algumas medidas de contenção da doença COVID-19, sendo uma delas o cancelamento de eventos e atividades culturais e técnico-científicas. Dessa maneira, a Semana Ser Professora e Professor foi cancelada, Sendo assim, o lançamento do E-book UFMG Pesquisa Egressos não ocorrerá, por ora. __________ No dia 16 de Março acontecerá o lançamento do livro digital “UFMG pesquisa egressos”, organizado por Estevam Barbosa de Las Casas, Daisy Cunha e Tatiana Queiroz. O livro apresenta diversos pontos sobre a temática de egressos, como a articulação entre formação universitária e mercado de trabalho, a inserção profissional dos graduados frente às novas formas de organização do trabalho, a análise do perfil social e escolar dos ingressantes e dos egressos formados e evadidos na universidade, entre outros temas. O evento ocorrerá dentro da programação da Semana Ser Professora e Professor, na Faculdade de Educação da UFMG (FAE/UFMG). É possível, desde j...

Na última semana, a Universidade da Beira Interior, em Covilhã - Portugal, recebeu o IX Fórum de Psicologia, um evento organizado pelo Núcleo de Estudantes da Psicologia da UBI, com o intuito de  promover discussões atualizadas sobre a área. A nossa aluna de Iniciação Científica na Alumni/UFMG, Elisângela Costa , que atualmente está em intercâmbio na UBI, pode participar do fórum e trazer para o blog um pouco da discussão que se fez sobre as questões de inserção profissional e construção de carreira do egresso acadêmico em Portugal. A mesa-redonda “Acabei o Mestrado, e agora?”, composta por Beatriz Ribeiro, Gabriel Teixeira e Fábio Monteiro, egressos de Psicologia da UBI, cercou os alunos presentes de dicas e experiências sobre os desafios e as possibilidades que eles poderão enfrentar ao concluir o curso. Vale dizer que em Portugal o grau acadêmico de licenciatura não corresponde à formação para lecionar, como no Brasil. Além disso, só pode exercer a profissão de psicólogo aque...

No dia 19 de fevereiro deste ano, aconteceu a defesa de Mestrado do Laurent Charles . A pesquisa do Laurent teve como objetivo principal analisar a trajetória profissional dos egressos do Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG e na ocasião apresentou alguns dos resultados obtidos. Os achados da sua pesquisa apontam que 83% do universo da pesquisa atuam, atualmente, na docência. Mostram que os egressos atuam no ensino superior público e particular, em quatro regiões do País, mais de 20 cidades e diversas unidades da Federação. Por fim, na sua apresentação, Laurent ressaltou a importância do monitoramento dos egressos pelos programas, uma vez que a natureza das suas atividades após a titulação é um elemento importante na avaliação do programa pelo qual é formado. O trabalho foi orientado pelo Prof. Dr. Sérgio Cirino e a Banca foi composta pelos membros Dra. Delba Barros, Dra. Tatiana Queiroz e Dra. Simone Lucas, de diversos departamentos da UFMG. Fotos registr...

O Grupo Interdisciplinar de Metodologias em Avaliação de Políticas Públicas (GIMAPP) foi criado no intuito de apoiar a formação e gerar conteúdo para quem se envolve nos temas de gestão pública, por meio do fortalecimento e aprimoramento das metodologias de políticas públicas. Este grupo de pesquisa está registrado no CNPq desde 2016, é coordenado pelas professoras doutoras Ana Paula Karruz e Danielle Cireno Fernandes e conta com dez discentes de pós-graduação, dos departamentos de Ciência Política e Sociologia (UFMG). Como parte dos estudos feitos, o GIMAPP elaborou uma pesquisa de acompanhamento das(os) egressas(os) do curso de graduação em Gestão Pública (UFMG), com o objetivo de entender as trajetórias acadêmica e profissional de graduadas(os), bem como suas percepções quanto à graduação, como a satisfação com as disciplinas feitas e a formação de redes de contato que estabeleceram. Essa pesquisa foi solicitada pelo Colegiado de Coordenação Didática do curso de Gestão Públi...

No dia 19 de Fevereiro, Laurent Charles , participante do grupo de pesquisa Alumni, irá defender sua dissertação de Mestrado sobre os destinos profissionais dos egressos da pós-graduação de Psicologia/UFMG. Em seu estudo, Laurent dedicou-se em analisar a inserção no mercado de trabalho e a trajetória profissional dos doutores da Psicologia que se titularam entre os anos de 2012 a 2018, por meio de análise documental via Plataforma Lattes, e pretende mostrar os resultados de sua pesquisa durante a defesa da dissertação. Data: 19 de Fevereiro de 2020, às 14h Local: Auditório Baesse, 4º andar da FAFICH/UFMG (ao lado do elevador)

Continuando a apresentar os detalhes da Jornada Alumni 2019, a programação da tarde do evento manteve a riqueza de discussões sobre os estudos envolvendo os egressos acadêmicos. A professora doutora Cacilda Nacur , que é egressa do curso de Psicologia/UFMG, especialista em carreira, coordenadora do FUMEC Carreiras e docente na FUMEC e na UEMG, trouxe sua extensa bagagem sobre carreiras para contar suas experiências e os desafios da orientação profissional de jovens universitários, do programa FUMEC Carreiras . Logo após, abriu-se a mesa das pesquisas que estão em andamento no grupo Alumni. A graduanda em Psicologia e aluna de Iniciação Científica no Alumni, Elisângela Costa , foi a primeira a apresentar, levantando as possibilidades e os desafios envolvidos ao criar um banco de dados sobre os egressos da Pós-Graduação em Psicologia/UFMG. Em seguida, a doutoranda Juliana Diniz , que está sendo coorientada pela professora doutora Lisandra Moreira apresenta os resultados preliminares de...

De volta do período de descanso que as férias proporcionaram, o blog reinaugura seus posts com uma retrospectiva mais detalhada da Jornada Alumni, que ocorreu no dia 06/Dez/2019. O evento teve início com o discurso de abertura do professor doutor Sérgio Cirino , coordenador do grupo de pesquisa Alumni. Em sua fala, Sérgio apresentou os objetivos do grupo, de promoção a estudos psicossociais e de carreira sobre os egressos dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da UFMG, bem como divulgou o blog Alumni para os participantes do evento. Logo em seguida, a mestra Clarice Batista apresentou os principais resultados de sua dissertação, sobre a rede de colaboração em publicações feitas pelos egressos da Pós-Graduação em Psicologia/UFMG. Neste estudo, ela conseguiu identificar as relações estabelecidas entre os egressos e egressos-professores, bem como o nível de espalhamento de pesquisa ao longo do território nacional. Para conferir os detalhes da sua pesquisa de mestrado, basta acessar es...

O ICARe , uma comunidade internacional de profissionais e pesquisadores que se interessam nas temáticas de Egressos Acadêmicos e Desenvolvimento de Carreira, está organizando a 4ª conferência ICAReAlumni. Vinculada ao Instituto Politécnico do Porto, em Portugal, o ICARe tem como missão discutir, de forma acessível e inclusiva, a relação entre os egressos acadêmicos e os institutos de ensino e corporativos. Atualmente, a comunidade abrange pessoas de mais de trinta países da Europa, da América do Sul e da Ásia. De acordo com Diana Aguiar Vieira , fundadora da comunidade, o ICARe objetiva capacitar profissionais e pesquisadores da área, criando relacionamentos significativos e melhorando o apoio entre estudantes, ex-alunos, acadêmicos, funcionários, ex-trabalhadores e a sociedade como um todo. Nos dias 07 e 08 de Maio de 2020, Porto (Portugal) sediará a 4ª conferência do ICAReAlumni. O evento conta com algumas palestras confirmadas, como a do Luciano Saso , Vice-Reitor da Universida...